Publikacijo sestavljajo štiri poglavja. V prvem je predstavljen pristop k združevanju VŽU in trajnostnega razvoja. Sledijo priporočila za vključevanju VŽU v nacionalne politike in posamezne procese znotraj tega ter oblikovanje strategije. V zadnjem delu priročnika najdemo študijo primera iz lokalnega okolja – kako pri vključevanju pristopov vseživljenjskosti učenja uporabiti tehnologijo pametnih mest.
Vsako poglavje ima navedene tako vire kot seznam gradiva za poglobljeno branje. UIL je naklonjen odprtemu dostopu, zato je priročnik na voljo tudi v njihovi digitalni knjižnici.
Priredila: Ana Peklenik (ana.peklenik@acs.si), ACS