Publikacije
Ko me vidiš, jokaj
Spletno dostopna znanstvena monografija Suše v zgodovini in njihov vpliv na okolje, družbo in prebivalstvo je ob izkušnji s sušo zanimivo branje. Pravzaprav je ACS na sušo opozoril že pred časom, in sicer v monografiji Krhka ravnotežja, kjer na t. i. kamnu lakote s...
Samoevalvacijsko poročilo o izvajanju in spremljanju programov andragoškega usposabljanja in spopolnjevanja za leti 2023–2024
Na Andragoškem centru Slovenije (ACS) smo ob koncu preteklega leta pripravili samoevalvacijsko poročilo o izvajanju in spremljanju programov andragoškega usposabljanja in spopolnjevanja za leti 2023 in 2024. Poročilo, ki je del akcijskega načrta razvoja in presojanja...
Izobraževanje odraslih v številkah
Knjižica Izobraževanje odraslih v številkah omogoča hiter vpogled v najpomembnejše podatke iz raziskave o učenju in izobraževanju odraslih. V Sloveniji so jo izvajali v letih 2007, 2011, 2016 in 2022. Bralca seznani s temeljnimi pojmi, metodologijo raziskave in...
Nova strokovna monografija: Temelji andragogike
Na Andragoškem centru Slovenije smo ob koncu oktobra izdali težko pričakovano strokovno monografijo Temelji andragogike: teoretični in praktični vidiki izobraževanja odraslih. Pri njeni pripravi so sodelovali uveljavljeni strokovnjaki s področja izobraževanja odraslih...
Nova monografija v zbirki Študije in raziskave
V zbirki Študije in raziskave je izšla nova monografija. Njen naslov je Organizator izobraževanja odraslih (IO) na srednjih poklicnih in strokovnih šolah ter šolskih centrih: vloga, umeščenost, potrebe po usposabljanju in spopolnjevanju. V publikaciji smo zbrali...
Informator o jezikovni podpori priseljencem v Sloveniji
Kje in kako se priseljenci lahko učijo slovenščine? Katere brezplačne programe imajo na voljo, kakšne so zakonske zahteve glede znanja jezika in kje najdejo pomoč pri vključevanju v družbo in delo? Na ta vprašanja odgovarja posodobljeni Informator Jezik odpira vrata,...
Moje moči – priročnik za socialno-čustveno učenje v programih izobraževanja odraslih
Dobro razvite socialne in čustvene kompetence so temeljni gradniki duševnega zdravja, kar potrjujejo raziskave duševnega blagostanja. Tega opredeljujejo nekatere socialno-čustvene kompetence, npr. samozavedanje, obvladovanje okolja v smislu percepcije …
Strokovno gradivo, ki ob 30-letnici Središč za samostojno učenje kaže pot naprej
SSU danes nudijo več kot dostop do učnih gradiv in tehnologije. Z umestitvijo v javno službo je svetovalna podpora učečemu se odraslemu postala njihova osrednja dejavnost.