e-novicke@acs.si
  • Predstavitev
  • Stiki
  • Arhiv
  • Varstvo zasebnosti
  • Dostopnost
  • ACS
  • Slovenščina
    • Slovenščina
    • English
E-novičke
  • 
  • DOMAČE
    • NOVICE
    • KOTIČEK JE VAŠ
    • IZ DRUGIH VIROV
    • O ZDRAVJU
    • MIGRACIJE IN IZZIVI VEČKULTURNOSTI
    • PROJEKTI ESS
    • NOVI KORONAVIRUS IN MI
    • 30 LET ACS
  • ESS+
    • KOMPETENCE STROKOVNIH IN VODSTVENIH DELAVCEV
    • LAHKO.SI
    • KREPITEV VŽU
  • MEDNARODNO
    • NOVICE
    • IZ DRUGIH VIROV
    • EVROPSKO LETO SPRETNOSTI
  • PUBLIKACIJE
  • KNJIŽNICA
  • TVU
  • EPALE
  • BLOG
Select Page
Iz evropskih novičnikov: skupnost, učenje in družbene spremembe

Iz evropskih novičnikov: skupnost, učenje in družbene spremembe

petek, 29. maja 2026 | Iz drugih virov - mednarodno

Majska številka ELM odpira temo odpornosti oziroma vprašanje, kdo mora biti danes pravzaprav odporen – posameznik ali skupnost. Prispevki opozarjajo, da sodobne krize zahtevajo več kot le osebno prilagodljivost. V ospredju so skupnostno delovanje, demokratično...
Iz evropskih novičnikov: skupnost, učenje in družbene spremembe

Izbor aktualnih objav: spretnosti, dostopnost in prihodnost učenja

četrtek, 14. maja 2026 | Iz drugih virov - mednarodno

Majski pregled glasil in publikacij začenjamo s predstavitvijo treh publikacij, ki jih je izdal Mednarodni svet za izobraževanje na daljavo (ICDE). Prinašajo pregled najboljših raziskav o spletnem in prilagodljivem izobraževanju ter izobraževanju na daljavo....
Iz evropskih novičnikov: skupnost, učenje in družbene spremembe

Kaj prinašajo aktualni tuji novičniki in publikacije?

četrtek, 9. aprila 2026 | Iz drugih virov - mednarodno

Za uvod v tokratni pregled tujih virov predstavljamo zadnji dve številki novičnika UIL Library Alert: V 25. številki Knjižnica Inštituta za vseživljenjsko učenje UNESCO predstavlja zanimive članke in raziskave o izobraževanju (odraslih). Povzemamo vsebino štirih...
Global Education Monitoring  (GEM) Report 2026: Dostop in pravičnost – začetek trilogije Odštevanje do leta 2030

Global Education Monitoring (GEM) Report 2026: Dostop in pravičnost – začetek trilogije Odštevanje do leta 2030

četrtek, 9. aprila 2026 | Iz drugih virov - mednarodno

UNESCO je objavil prvo poročilo v novi tridelni seriji Countdown to 2030. Ta bo v naslednjih treh letih celovito vrednotila svetovni napredek pri uresničevanju ciljev trajnostnega razvoja na področju izobraževanja. Tokratna izdaja, posvečena dostopu in pravičnosti,...
Iz evropskih novičnikov: skupnost, učenje in družbene spremembe

Aktualni evropski viri o vseživljenjskem učenju, spretnostih in gradnji skupnosti

sreda, 11. marca 2026 | Iz drugih virov - mednarodno

Cedefopov novičnik št. 159 izpostavlja prednostno vlogo spretnosti in poklicnega izobraževanja v evropski strategiji. Pod ciprskim predsedovanjem Svetu EU (januar–junij 2026) so znanja, spretnosti in konkurenčnost postavljeni v ospredje evropske strateške...
Iz evropskih novičnikov: skupnost, učenje in družbene spremembe

Tuji novičniki predstavljajo evropski pogled na spretnosti, demokracijo in vseživljenjsko učenje

ponedeljek, 9. februarja 2026 | Iz drugih virov - mednarodno

Pregled začenjamo s predstavitvijo vsebin s spletne strani Cedefopa, ki jih mesečno povzamejo v glasilu: v 157. novičniku izpostavljajo pomen državljanske vzgoje, ki postaja v poklicnem izobraževanju ena ključnih kompetenc 21. stoletja. V času dezinformacij in vse...

NE PREZRITE

Tedni vseživljenjskega učenja 2026

petek, 8. 5. 2026 - nedelja, 14. 6. 2026

Rubrike

  • 30 let ACS
  • Blog
  • Domače novice
  • EPALE
  • Evropsko leto spretnosti
  • Iz drugih virov – domače
  • Iz drugih virov – mednarodno
  • Knjižnica ACS
  • Kompetence strokovnih in vodstvenih delavcev
  • Kotiček je vaš
  • Krepitev VŽU
  • Mednarodne novice
  • Migracije in izzivi večkulturnosti
  • Ne prezrite
  • Novi koronavirus in mi
  • O zdravju
  • Ozaveščanje za VŽU: Lahko.si
  • Projekti ESS
  • Prva stran
  • Publikacije
  • Tedni vseživljenjskega učenja
  • Uvodnik

Arhivi

e-Novičke

Naročilo na mesečna obvestila.

Uspešno ste se naročili.

Rubrika LAHKO.SI

Rubrika Lahko.si je posvečena petletnemu projektu Ozaveščanje, obveščanje različnih javnosti in spodbujanje k večji vključenosti v vseživljenjsko učenje (krajše Ozaveščanje za VŽU) ter spremljajoči medijski kampanji Lahko.si. V njej objavljamo zanimive prispevke s področja vseživljenjskega učenja za utrditev pozitivnega odnosa do vseživljenjskega učenja in njegovo promocijo.

Projekt vodi Andragoški center Slovenije, sofinancirata ga Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada plus (ESS+).

Rubrika LAHKO.SI

Zadnje objave:

  • Lahko.si: Dogodki za aktivno staranje že v polnem teku
  • Mladi in seniorji skupaj rušijo tabuje
  • Kdo je vaš navdih?
  • Ko en recept ne zadostuje: kako nagovoriti različne odrasle
  • Gibanje vseživljenjskega učenja raste in se krepi

 

© 2017-2026 Andragoški center Slovenije

Izdajo glasila e-Novičke denarno omogoča Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje.

ISSN 2591-1325

Andragoški center Slovenije
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje

Izjava o odgovornosti:
Avtorji prevzemajo odgovornost za vsebino prispevkov. Ti odražajo njihova stališča in ne nujno stališč Andragoškega centra Slovenije.

KOLOFON: Založnik: Andragoški center Slovenije, Ulica Ambrožiča Novljana 5, 1000 Ljubljana  | Odgovorna urednica: mag. Urška Bittner Pipan (T: 01 5842 567, E: urska.bittner.pipan@acs.si) | Drugi člani uredniškega odbora: dr. Nataša Potočnik, direktorica ACS, Blaž Jelenc, dr. Tanja Možina, dr. Tanja Rupnik Vec, mag. Tanja Vilič Klenovšek | Jezikovni pregled: Ana Peklenik | Spletna rešitev: Franci Lajovic | Korektorici: Erika Brenk, mag. Urška Bittner Pipan | Oblikovanje: Larisa Hercog

  • Facebook
  • X
  • RSS