Kako dobro načrtovati kombinirano izobraževanje odraslih?
Na Andragoškem centru Slovenije (ACS) začenjamo nov cikel izobraževanja. V smiselno učno celoto povezujemo srečanja v živo, na daljavo in aktivnosti v spletni učilnici. Kako v spletnem okolju spodbuditi sodelovanje udeležencev, jim ponuditi ustrezno podporo ter...
Še nekaj prostih mest za usposabljanje o didaktičnih vidikih načrtovanja in izpeljave izobraževanja odraslih na daljavo
Kako načrtovati in izpeljati kakovostno izobraževanje odraslih na daljavo? Kaj vse je treba predvidevati in upoštevati, ko se npr. del izobraževanja odvija v živo, del na daljavo ali v hibridni obliki, udeleženci pa del obveznosti opravijo samostojno v spletnem učnem...
Umetna inteligenca kot pomočnik učitelju ZIP
Delavnico Praktična uporaba umetne inteligence (UI) pri pripravi, prilagajanju in izvedbi pouka slovenščine za odrasle tujce bomo izvedli na ACS 7. septembra. Učitelji v programu Začetne integracije priseljencev (ZIP) poročajo o vedno večji obremenjenosti. Srečujejo...
Program Sprotno spremljanje kakovosti in poglobljena samoevalvacija v organizaciji, ki izobražuje odrasle
Na Andragoškem centru Slovenije (ACS) smo po daljšem času ponovno izvedli eno od usposabljanj za pridobitev temeljnega znanja s področja kakovosti izobraževanja odraslih (IO). Veseli nas, da je bilo zanimanje za program veliko, saj se je usposabljanja udeležila...