Iz drugih virov – mednarodno
Kaj prinašajo novi tuji viri s področja izobraževanja odraslih in poklicnega izobraževanja in usposabljanja?
Vabimo k branju septembrske številke novičnika Cedefopa. Prinaša zapise o temah, kot so: pravična mobilnost, pomanjkanje delovne sile, pismenost, vključujoče poklicno izobraževanje in usposabljanje (PIU), vpliv umetne inteligence (UI) na vajeništvo … Več >>...
Od prihodnosti poklicnega izobraževanja in usposabljanja do vključujočega učenja
Cedefop in Evropska fundacija za usposabljanje (ETF) sta pripravili publikacijo z naslovom Future-proofing VET in Europe – Progress, challenges and policy directions. Analizira razvoj poklicnega izobraževanja in usposabljanja (PIU) med letoma 2020 in 2025. Osredotoča...
O vseživljenjskem učenju, digitalizaciji, umetni inteligenci, spretnostih in odpornosti
Še je čas za prijavo na razpis za nagrade za vseživljenjsko učenje 2026, ki jih podeljuje Platforma za vseživljenjsko učenje (LLLP). Letos je razpis del Evropskega tedna spretnosti in poklicnega izobraževanja. Več >> Najnovejši podatki Eurostata kažejo, da se...
Iz evropskih novičnikov: skupnost, učenje in družbene spremembe
Majska številka ELM odpira temo odpornosti oziroma vprašanje, kdo mora biti danes pravzaprav odporen – posameznik ali skupnost. Prispevki opozarjajo, da sodobne krize zahtevajo več kot le osebno prilagodljivost. V ospredju so skupnostno delovanje, demokratično...
Izbor aktualnih objav: spretnosti, dostopnost in prihodnost učenja
Majski pregled glasil in publikacij začenjamo s predstavitvijo treh publikacij, ki jih je izdal Mednarodni svet za izobraževanje na daljavo (ICDE). Prinašajo pregled najboljših raziskav o spletnem in prilagodljivem izobraževanju ter izobraževanju na daljavo....
Kaj prinašajo aktualni tuji novičniki in publikacije?
Za uvod v tokratni pregled tujih virov predstavljamo zadnji dve številki novičnika UIL Library Alert: V 25. številki Knjižnica Inštituta za vseživljenjsko učenje UNESCO predstavlja zanimive članke in raziskave o izobraževanju (odraslih). Povzemamo vsebino štirih...
Global Education Monitoring (GEM) Report 2026: Dostop in pravičnost – začetek trilogije Odštevanje do leta 2030
UNESCO je objavil prvo poročilo v novi tridelni seriji Countdown to 2030. Ta bo v naslednjih treh letih celovito vrednotila svetovni napredek pri uresničevanju ciljev trajnostnega razvoja na področju izobraževanja. Tokratna izdaja, posvečena dostopu in pravičnosti,...
Aktualni evropski viri o vseživljenjskem učenju, spretnostih in gradnji skupnosti
Cedefopov novičnik št. 159 izpostavlja prednostno vlogo spretnosti in poklicnega izobraževanja v evropski strategiji. Pod ciprskim predsedovanjem Svetu EU (januar–junij 2026) so znanja, spretnosti in konkurenčnost postavljeni v ospredje evropske strateške...