Vtisi s Temeljnega usposabljanja za mentorje študijskih krožkov (ŠK) 2026
Januarja in februarja je na ACS potekalo težko pričakovano, 40-urno temeljno usposabljanje za mentorje ŠK. V zaključni evalvaciji so udeleženci poudarili, da je bilo vredno čakati nanj. Kot posebno vrednost programa so izpostavili, da ta preseže prenos informacij. Uresničuje se skozi proces, ki postopoma gradi razumevanje, samozavest in notranjo pripravljenost za mentorsko delo. Številni so poudarili, da so na usposabljanju dobili jasnejši vpogled v poslanstvo ŠK. Okrepili so občutek, da so za to vlogo dobro opremljeni – ne le strokovno, temveč tudi osebnostno.
Učenje kot izkušnja, ne kot razlaga
Posebno kakovost programa so udeleženci prepoznali v načinu dela. Raznolike učne metode, premišljen preplet teorije in prakse ter stalna aktivna vključenost udeležencev so ustvarili dinamiko, v kateri je učenje postalo izkustveno in dobilo smisel.
Program je zasnovan tako, da poteka v sproščenem, a hkrati ciljno usmerjenem vzdušju, ki omogoča krepitev odnosov in sinergijo sodelovanja. Strokovni okvir mu postavljajo odlično ocenjeni predavatelji, ki so tudi sami izkušeni v vodenju študijskih krožkov. Prav to mnogi prepoznavajo kot ključno spodbudo: občutek, da bodo v mentorski vlogi del širše mreže, kjer so sodelovanje, izmenjava in medsebojna podpora osnovno vodilo.
Ustrezno izbrane metode dela so nam omogočile, da smo s prenosom v prakso lahko začeli takoj. Interaktivne metode učenja so nas spodbudile, da smo gradili na svoji izkušnjah, jih konstruktivno delili med seboj in se povezovali. Mogoče bomo s soudeleženci tudi ostali v stiku in vzpostavili kako konkretno projektno sodelovanje.
Veseli nas, da so udeleženci usposabljanje ocenili z najvišjimi ocenami – vse od splošnega zadovoljstva z izvedbo in vsebino do izbranih metod dela, učnih gradiv in organizacije. Tudi odprti odgovori pričajo, da je bilo razmerje med teoretičnim in praktičnim delom učinkovito ter da so uporabljene metode omogočale aktivno sodelovanje, lažje razumevanje in takojšen prenos v prakso. Takšna enotnost ocen potrjuje, da program ni kakovosten le v zasnovi, temveč se kot tak izkaže tudi v izvedbi.
Da program nagovarja resnične potrebe družbe, potrjuje tudi izjemno zanimanje zanj. Razpoložljive kapacitete so zasedene za daljše časovno obdobje vnaprej. V tem vidimo zaupanje v kakovost usposabljanja in pomen prostora, kjer se bodoči mentorji ne učijo le, kako voditi študijski krožek, temveč hkrati izkusijo, kaj pomeni učenje s sodelovanjem, dialogom in skupnim ustvarjanjem.
Hvala za to izkušnjo. Dobila sem občutek, da v svojem lastnem okolju lahko pripomorem k spremembam, zelo skladno s citatom bodi sprememba, ki jo želiš videti v svetu. Verjamem, da je to izobraževanje le prvi korak.
Novim 26 mentoricam in mentorjem ŠK ob uspešnem zaključku iskreno čestitamo. Ob tem jim želimo, da v lokalnih okoljih uspešno negujejo tisto, kar je bistvo ŠK – učenje v krogu, kjer znanje nastaja iz izkušenj, dialoga, radovednosti in skupnega iskanja smisla.
Erika Švara (erika.svara@acs.si), ACS