Marca sem se udeležila prvega srečanja nacionalnih koordinatorjev Evropskega programa za učenje odraslih EPUO v Bruslju. Program je predvideval obravnavo aktualnih evropskih usmeritve in priložnosti za nadaljnje sodelovanje.
V uvodnem delu smo prisluhnili predstavnikom Evropske komisije. Poleg novega cikla financiranja so izpostavili ključne politične poudarke na področju izobraževanja odraslih. Izjemno sem bila ponosna na dejstvo, da Slovenija ostaja med najuspešnejšimi državami v okviru programa, kar je rezultat dolgoletnega kakovostnega dela na tem področju. Zahvala gre v veliki meri naši mag. Zvonki Pangerc Pahernik, ki je zastopala naše barve in vedno zastavila dobro besedo za nas – vse izobraževalce odraslih v Sloveniji. Lahko smo ponosni na svoje delo in ostajamo odprti za nove poti, priložnosti in rast.
Pomen mednarodnega sodelovanja
Sledil je pregled dosežkov tematskih skupin iz preteklega obdobja. Predstavitve so pokazale, kako pomembno je mednarodno sodelovanje ter izmenjava dobrih praks. Razprave so se osredotočile na to, katere pristope je smiselno nadgraditi in prenesti v prihodnje aktivnosti.
V nadaljevanju smo skupaj oblikovali prednostne naloge za obdobje 2026–2027. Izmenjali smo ideje za nove projekte in tematske skupine ter iskali skupne točke sodelovanja. Posebno zanimiva je bila predstavitev o uporabi umetnosti v izobraževanju odraslih, ki odpira nove možnosti za večjo vključenost in motivacijo udeležencev.
Inovativna učna okolja
V zadnjem delu srečanja smo sodelovali na samostojno organiziranih srečanjih tematskih skupin. Razpravljali smo o nadaljevanju ali preoblikovanju obstoječih skupin ter načrtovanih aktivnostih za prihodnje obdobje. Opredelili smo države, ki želijo sodelovati v posameznih skupinah, ter možne koordinatorje. Izpostavili smo študijske obiske, dejavnosti medsebojnega učenja ter druge oblike strokovne izmenjave.
Strinjali smo se, da je smiselno nadaljevati delo na področju inovativnih učnih okolij ter okrepiti vidnost dosežkov projekta. Druge teme, ki še niso organizirane po t. i. grozdih, so individualni učni računi (ILA), izobraževalci odraslih in akreditacije programov ter ogrodje kvalifikacij.
Srečanje mi je prineslo veliko novih idej, potrditev dobrega dela ter dodatno motivacijo za prihodnje izzive.
Mag. Urška Bittner Pipan (Urska.bittner.pipan@acs.si), ACS