Odgovor na vprašanje, kako nagovoriti različne odrasle, smo iskali na usposabljanju za koordinatorje regijske mreže vseživljenjskega učenja. 16. marca smo se zbrali v prijetnem okolju ljubljanskega Centra Rog.
Program je bil obsežen, vendar zasnovan razgibano in je napovedoval ustvarjalno srečanje. Po dobrodošlici in predstavitvi novih koordinatoric in vodje projekta Joži Vovk smo prisluhnili dosežkom. Predstavili so jih Anja Trilar, David Kraševec, Erika Brenk in Špela Bric. Različni mediji prinašajo različne rešitve; odziv na spletnih družbenih omrežjih ni enak, čeprav širimo podobne objave, primere in zgodbe. Šteje pa inovativnost.
Možganska telovadnica
Vsebina, ki kar vabi k sodelovanju, je Možganska telovadnica na spletni strani Lahko.si. Omogoča vključevanje udeležencev na njihovih močnih področjih. Vabilo k reševanju številčnih, prostorskih in jezikovnih izzivov je lahko vstopnica k vključevanju ljudi, ki sicer neradi slišijo besedo učenje.
Trdni temelji
Ravno za to gre. Iskati je treba nove priložnosti in možnosti za krepitev zavesti o tem, da nas le učenje rešuje iz dnevnih in življenjskih zadreg. V nadaljevanju smo se vprašali, kaj smo na tem področju že dosegli. Tako projekt kot pomen vseživljenjskega učenja sta po zaslugi medijske kampanje bolj prepoznavna, skupnost na družbenih omrežjih raste, javnost se je dejavno vključila v glasovanje za NAJZgodbo. Navdihujoči so bili dogodki za mlade, organizirani v slovenskih regijah. To je odlična podlaga in velik uspeh, dosežen v le enem letu! Dobili smo tudi pomemben napotek: v načrtovanje dogodkov vključimo predstavnike ciljne skupine. Tako bomo težje zgrešili.
Nove priložnosti
V popoldanskem delu smo prisluhnili analizi posameznih delov raziskave ozaveščenosti za VŽU. Meta Arh je predlagala nekaj inovativnih naslovov delavnic. Ljudje nočejo misliti, da se učijo.
Nagovorimo jih tako, da zastavimo isto vprašanje kot oni.
Kako bolj zdravo jesti? Kako naj poskrbim za dovolj gibanja? Kako na hitro pripraviti kosilo, da nam ostane dovolj prostega časa?
Inovativni pristop in presenečenja
V nadaljevanju usposabljanja smo se prelevili v organizacijske time in skušali čim bolj inovativno reševati izbrane izzive. Naši rezultati so bili barviti, medgeneracijski, glasni in uspešni dogodki. Navsezadnje smo jih tudi predstavili in dobili zmagovalca.
Ko snujemo dogodek, stavimo na pozitivna presenečenja.
Pogled naprej
V letošnjem letu poleg vseh odraslih nagovarjamo starejše od 56 let. Prvi dogodek je uspel. O njem v tej številki e-Novičk ACS piše Nika Bukovšek z Zasavske ljudske univerze, ki je prevzela organizacijo. V maju bo dogodkov še več, medtem pa bomo glasovali za NAJzgodbo. Na Nacionalnem odprtju TVU v Slovenj Gradcu 8. maja bomo razglasili prejemnike Priznanj ACS. Zgodba enega od njih, tista, ki bo najbolj navdušila, bo 15. junija, po zaključku Tednov vseživljenjskega učenja, nagrajena s posebno skulpturo.
Srečanja koordinatorjev so izjemno dragocena, posebno če jih obogati novo znanje. Naše tokratno srečanje nas je opremilo tudi z informacijami, ki nas navdihujejo za nadaljnje delo. V čim večji meri jih bomo skušali upoštevati tako pri svojem vsakdanjem delu kot pri načrtovanju dogodkov.
Ana Peklenik (ana.peklenik@acs.si), ACS